S'approprier certains outils informatiques de base rencontrés régulièrement dans l'environnement de travail.

Utiliser certains progiciels dans la solution de problèmes reliés au rôle de gestionnaire.

Se familiariser avec les éléments de contenu suivants :

• Introduction :
  • Présentation de l'environnement informatique de l'université
  • Navigation avancée sur le Web, recherche d'information et téléchargement de fichiers
• Système informatique et Système d'exploitation :
  • Architecture d’un ordinateur : unité centrale de traitement, les types de mémoires, typologie des ordinateurs, périphériques d'entrée et de sortie
  • Systèmes d’exploitation (SE) : Rôle du SE, exemples de SE, notions de système de fichiers, de programme et de logiciels.
• Réseaux de communication & Internet :
  • Introduction aux réseaux de communication et à Internet
  • Utilisation sécuritaire de l’internet : sensibilisation à la cybersécurité
  • Introduction aux réseaux sociaux
  • La collaboration grâce aux outils en ligne (Office, Skype for business, OneDrive), publication de pages Web et gestion des documents (SharePoint).
• Traitement documentaire :
  • Éditeurs de textes, notions de base, mise en forme, mise en page et impression, colonnes, tableaux, bordures et cadres. Production d'images et insertion, types de fichiers graphiques et compression, échange de données, fusion de fichiers.

• Présentations et multimédia :
  • Principes de base, création, édition et présentation de diapositives, insertion de textes, d'images et de graphiques, photographie numérique, modification d'images, facteurs de succès d'une présentation. Éléments de base du multimédia.
• Tableurs :
  • Création, édition et impression d'un tableur, insertion de formules et de fonctions, création de graphiques, manipulation d'une base de données, tableaux croisés, macro-commandes.

Au cours de cette activité, diverses formules pédagogiques seront utilisées, notamment: exposés magistraux, démonstrations, devoirs et lectures personnelles. Les attentes sont que les étudiant(e)s investissent au moins 90 heures de travail personnel en plus des 45 heures de cours et des heures de laboratoire.

Par ailleurs, dans le but de faciliter l'apprentissage des logiciels ainsi que la réalisation des devoirs, des séances d'exercices ont été prévues à l'horaire. La participation à ces sessions de travail est fortement recommandée pour ceux et celles qui en sont à leur début avec les nouvelles technologies de l'information. Une répartition des séances d'exercices est présentée dans ce plan de cours.

Sur rendez-vous après les séances de cours (48 heures à l'avance).

Toutes les questions par courriel seront répondues en classe seulement.

• Examen de mi-session 30 %
• Examen de fin de session 40 %
• Trois devoirs et un éventuel quiz 30 %

Les étudiants doivent obtenir une moyenne minimale de 50 % au total des 2 examens pour réussir ce cours.

Les devoirs seront le fruit du travail personnel de l'étudiant(e). Un retard de soumission d’un devoir pourrait résulter en une pénalité de 100% surtout si la soumission avait lieu après une présentation en classe ou un affichage de la solution du devoir.

Volume obligatoire pour le cours:

• Microsoft Office 365, Office 2016, ISBN : 978-2-89377-553-1. Collection illustrée. Des exemplaires de ce livre ont été commandés auprès de Coopsco.

Autres références :

• SharePoint 2016 User's Guide: Learning Microsoft's Business Collaboration Platform, fifth edition, Tony Smith. Ce livre est disponible en ligne sur Books 24/7 à travers un compte étudiant à la bibliothèque de l’Université.
• Programming in HTML and PHP, Coding for Scientists and Engineers, David R. Brooks, 2017 (Accessible en ligne via un compte étudiant à la bibliothèque de l’UQO).
• Premiers pas en CSS3 & HTML5, Francis Draillard; Paris : Eyrolles; 2017.